3º ESO DISECCIÓN DE PULMÓN

DISECCIÓN DE PULMÓN

Esta mañana nuestros alumnos de 3º eso han realizado la práctica de Disección de Pulmón de cordero.

La manipulación y observación  directa de parte del sistema respiratorio les ayuda a comprender mejor su funcionamiento.

Los pulmones y las vías respiratorias, que son conductos y cavidades por los que pasa el aire desde el exterior al interior de los pulmones y viceversa (fosas nasales, faringe, laringe, tráquea, bronquios y bronquiolos).

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2º ESO Prácticas de Laboratorio

Cálculo de densidades.

Esta semana nuestros alumnos de 2º eso han calculado en laboratorio la densidad de diferentes sustancias, agua mineral, vino, aceite de girasol y vinagre.

La densidad de una sustancia homogénea es una propiedad física que la caracteriza y está definida como el cociente entre la masa y el volumen de la sustancia. Esta práctica les acerca al trabajo de un laboratorio químico y por lo tanto a su crecimiento como científicos

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Densidad:Propiedad Característica de la Materia

La densidad es una propiedad característica de la materia, por lo cual cada materia posee unvalor único y característico de la densidad.

Hoy les ha tocado el turno a nuestros alumnos de 3°ESO.

Aceite, vinagre, agua de mar, agua potable, y tres minerales desconocidos a los que se les ha encontrado su nombre han sido los materiales a calcular su densidad.

Como es normal, una gran experiencia para nuestros alumnos.

 

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Identificación de glúcidos

Los alumnos de 1º de Bachillerato en la asignatura de Biología han realizado una práctica de laboratorio para detectar, mediante diferentes pruebas químicas, la presencia de los distintos tipos de glúcidos.

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Mucosa Bucal

Hoy martes nuestros alumnos de 4º ESO han realizado la primera práctica de laboratorio del  curso 18/19.

Una Observación Microscópica  de la Mucosa Bucal Humana, un trabajo bien hecho y una mejor predisposición a aprender practicando

 

1o Biología ESO

Buenas sensaciones y más aún, satisfacción de ver una primera toma de contacto en el Laboratorio con nuestro alumnos más jóvenes de secundaria. Hoy 1° ESO ha participado en la preparación para obtención de Agua Pura mediante el proceso de Destilación  y en la cristalización de la Sal común por evaporación.

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Trabajo sobre la mitosis

Los alumnos de 1º de bachillerato en la asignatura de Biología han estado trabajando en la mitosis. Para ello, han realizado unos trabajos en cartulina con lanasde colores para representar y entender mejor este proceso y sus fases.IMG_8466.jpgIMG_8525.jpgIMG_8524.jpgIMG_8465.jpgIMG_8464.jpgIMG_8460.jpgIMG_8463.jpg

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Proyecto: Elaboración de SISMÓGRAFO

Un sismógrafo es un instrumento usado para medir movimientos de la Tierra y cosiste de un sensor que detecta el movimiento de la tierra.

Nuestro alumnos de 1º ESO en la elaboración de un sismógrafo.

 

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Proyecto: DINAMÓMETRO 2º ESO

Nuestros alumnos de 2º ESO han realizado por parejas un Dinamómetro artesanal y han podido comprobar como se comportan diferentes elásticos cuando se les aplica una fuerza externa y como causa un esfuerzo o tensión provocando la deformación del mismo.

El dinamómetro es un instrumento utilizado para medir fuerzas o para pesar objetos. El dinamómetro tradicional, inventado por Isaac Newton, basa su funcionamiento en el estiramiento de un resorte que sigue la ley de

 elasticidad de Hooke en el rango de medición.

Esta ley afirma que la deformación elástica que sufre un cuerpo es proporcional a la fuerza que produce tal deformación, siempre y cuando no se sobrepase el límite de elasticidad.

F = k * ∆ L

 

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Práctica MRUA

Nuestros alumnos de cuarto de eso en el laboratorio de física y química han puesto en práctica sus conocimientos para determinar la aceleración de la gravedad de nuestro planeta.

Han diseñado un experimento en el que lanzando una bola por una rampa han tomado datos para diferentes inclinaciones.

Utilizando las fórmulas del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado han calculado el valor de la gravedad con una aproximación bastante buena.

De esta forma los alumnos son protagonistas de su propio aprendizaje.

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